当然(rán )不是说陈天豪无(wú )法发现其他学(xué )科,当他发现更(gèng )加高等级的东(dōng )西时,自然可(kě )以(yǐ )替换。
系统没(méi )有绝掉陈天豪(háo )的(de )希望,在完成(chéng )教育任务的同(tóng )时(shí ),还是有机会(huì )奖励机器人教(jiāo )师(shī )的。
林森也是(shì )急得如热锅上(shàng )的(de )蚂蚁,急得团(tuán )团转,他虽是(shì )这(zhè )片区域的管理(lǐ )人员,可他也(yě )是一名新人,对(duì )于这种状况举(jǔ )手无措,毫无办(bàn )法。
完成了所(suǒ )有建设任务之后(hòu ),陈天豪原本(běn )稀少的积分,又(yòu )慢慢增加了不(bú )少,涨到了5000分(fèn ),不过,他又利(lì )用这些积分,兑(duì )换了一些新的(de )建筑物。
这半(bàn )个(gè )月以来,人类(lèi )对于一些基础(chǔ )知(zhī )识都有了一定(dìng )的了解,按基(jī )础(chǔ )学科的知识量(liàng )来说,最低的(de )有一年级水平,最高差不多达(dá )到了高中水平。
玲儿,乖,过(guò )几天就有了。陈(chén )天豪抱着陈玲(líng ),手里拿了一(yī )碗(wǎn )粥喂了过去,转移话题道:来(lái ),喝一口粥。
点完两种魔法(fǎ )技(jì )能,后续仍然(rán )有新的隐藏图(tú )标(biāo )。
成年人实行(háng )轮流制度,每(měi )人(rén )学习一天,机(jī )器人教师会根(gēn )据每人的进度安(ān )排课程。
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